子どもと私が育つ！楽しむ！育児情報誌

礼儀作法に厳しく、敷居が高いイメージのある茶道。でも、そこには日本人が昔から大切にしてきた「相手を思いやる心、おもてなしの心」が詰まっています。今回は、茶道を通じて、子どもたちにも知っておいてほしいマナーを教えてもらいながら、「おもてなしの心」を自然に感じられる体験をしてきました。お友だちや親戚の家にお邪魔するとき、実際に役立つ作法がたくさんあります。

自分たちがたてたお茶を、ママに飲んでもらいました。

昔と比べ、子どもたちが和室で過ごす機会は減っています。それでも祖父母や親戚の家にお邪魔するときなど、和室で過ごす機会もあるでしょう。何より、日本の文化ですから、子どもたちにも和室のよさを知っておいてもらいたいものです。グローバル社会だからこそ、日本人として和文化に触れておきたいという声もあります。
　
今回は、日ごろお友だち同士、招き招かれ洋室でおうちパーティーをしている子どもたち４人に、和室でお茶に招かれる体験をしてもらいました。「抹茶初体験」が３人です。さて、どんな体験になるかな？
　
「みんなのおうちに和室はある？」と聞いてみると、案の定「おじいちゃんちにならある～！」という答え。リラックスモード全開です。「今日はね、みんなは秋山泰彦先生と髙安和子先生にお茶に招かれました。人のおうちにお呼ばれしたのだから、いつもよりちょっとお行儀よくしないとね」と、ママたちの方が緊張している様子。
　
「確かに茶道には作法があります。でもそれは、相手をもてなしたいという気持ちからうまれてきたものばかりです。子どもたちにとって作法を身に付けることは、相手の立場にたって考えたり、落ち着いた行動をとれるようになる基盤になるかもしれません。茶室で菓子と抹茶をいただく。シンプルなことですが、その動作ひとつひとつに理にかなった意味があるんですよ」と先生方。
　
さぁ、まずはお茶菓子をいただきましょう。「わあ、ペンギンだ！」「こっちはカニの形をしてる！」。その様が、まさに茶道の「菓銘を聞いて、形や色を楽しむ」作法そのものです。

和室でのマナー

ふすまの開け閉め。引手に近い方の手を使って開けるのが基本。写真の場合、まずは左手で自分の体の前まで開けて、次に右手で自分が通れる幅まで開けます。子どもたちも、見慣れぬふすまの開け閉め。真剣に話を聞いています。

 

 

お部屋に入ってからまた一礼。それから立って、畳の角をまたぎ、自分の座る位置までまっすぐ進みます。たたみのヘリには、昔は家紋が入っていたので踏まないように、とされています。

抹茶をいただく

 

器は、丁寧に両手で持ちます。器の柄を自分の方に向けて楽しむのが基本ですが、今回、子どもたちはみんなに柄をみてもらいたいから、と自分たちなりに考えて持つ向きを選びました。

 

まずは先生の振る舞いをじーっくり見て覚えます。さすが先生、美しい所作です。